Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı kursumuzda şan, ses terapisi ve nefes eğitimleri veren İstanbul Devlet Opera ve Bale sanatçısı Coşkun NEHİR’den ders alan öğrencimiz Mertcan YILMAZ, TRT İstanbul Çok Sesli Gençlik Korosu’nu kazandı.
Özel Nar Sanat Eğitim Kursu olarak bizlere, eğitmeni Coşkun NEHİR’e ve ailesine bu gururu yaşattığı için kendisi tebrik eder ve başarılarının devamını dileriz.
Her çocuk resim yapmayı sever değil mi ? Beyaz kağıdın üzerine kendi hayal dünyasını çizerken kim bilir neler düşünüyor. Keşke annemde yanımda olsa diyordur belki. Ama biliyor ki annesinin vakti yok, çalışıyor.
Bizde Nar Sanat ailesi olarak sizlere kendi dünyamızda çocuğunuza vakit ayırabileceğiniz bir atölye sunuyoruz. Çocuğunuzla resim yapabilecek onunla hoş vakit geçirebilecek bu renkli atölyemizde sizleri de görmek istiyoruz.
Söz veriyoruz Cumartesi günleriniz artık mutlu ve rengarenk geçecek…
Nar Sanat Eğitim Kursu’nda Resim eğitmenimiz Burcu BİNGÖL‘ün yönetimindeki Aile – çocuk resim atölyemizde çocuğunuzla birlikte keyifli vakit geçirebilirsiniz. Sınırlı kontenjan bulunan atölyemizde yer alabilmek için rezervasyon yaptırmayı sakın unutmayın.
Ön kayıt ve detaylı bilgi için: 0212 570 80 68 veya 0530 880 71 80
Çeşitli sanat dalları arasında bulunan resim sanatı kendini ifade etmenin, tanımlamanın en önemli yollarından biridir. Özellikle çocuklar, kendi dünyası ile dış dünyaya karşı gözlemlerini sunmak için resim yolu ile bağ kurarlar. Resim yapmanın çocuklar üzerinde olaylara bakış açısını da değiştirebileceği söylenmektedir.
Kendi hislerimizin ne olduğunu öğrenmemizi sağlar, özellikle bunu bir şekilde resim yapılan yüzeye aktardığımızda gözlemleyebiliriz. Her yaş grubunda olduğu gibi ister olgunluk evresi olsun ister çocukluk evresi hayal gücümüzü zenginleştiren bir sanat dalıdır resim.
Hatta her gün gözümüzün önünde olan, sürekli gördüğümüz ama fark edemediğimiz detayları fark etmemizi sağlar. Çocuklar üzerinde olumlu bir iyileştirme, bakış açısını genişletme ve sanat algısını geliştirme süreci sağlar. Bu gerekçe ile çocuk yaşta sanat sevgisi kazanan bireyler sosyal yaşantısında daha duyarlı olduğu gözlemlenmektedir.
Bireyler için fiziksel ve zihinsel gelişim bir yana duygusal ve ruhsal olarakta beslenmeye ihtiyaç duyar. Resim sanatı tam olarak burada devreye girerek duygusal ve ruhsal ihtiyaçlarını özgürce aktarabildiği bir sanat dalı haline gelir. Duyguların beslenmesi, kişinin kendini ifade etmesi resim sanatıyla birleşince bir araç haline dönüşür.
Çocukların çevresinde olup biten olayları, duygularını en doğru şekilde ifade edebilen kelime dağarcığına sahip olamadıkları için resim yapmak onlar için çok önemli anlatım biçimi olmaktadır. Böylelikle duygusal bir yön de taşımaktadır.
Çocuklar bazı yeteneklerle gelişimlerini tamamlarlar. Burada resim eğitiminin rolü çok önemli olmakla beraber gelişimlerini en doğru şekilde sağlayabilmek adına uygun ortamı oluşturmaktadır. Resim sanatı sadece mesleki bir alan olmayıp, okul öncesinden yaşam boyu eğitsel bir süreçtir. Öyle ki duygu ve zevk eğitimi, estetik bakış açısı, anlatım biçiminde duyarlılık, kişiyi özgürleştirme ve bunu ifade ederken özgünleştirme becerileri sağlar.
Kısaca toparlamak gerekirse çocuklar sanat eğitimi aldığında el-göz koordinasyonlarının gelişmesine, kavramları oturtmasında, bireysel fikirlerini ve duygularını ifade etmelerinde, estetik duygusuyla birlikte sanata ve sanat eserine bakış açısını geliştirir. Sanatın evrensel dilini kullanarak yaratıcılıklarını besler, nitelikli ve donanımlı bir eğitimle çocuk yaşta sanat sevgisi kazandırır, ruhsal yönden doyum sağlar.
Nar Sanat Görsel Sanatlar Eğitmeni
Burcu BİNGÖL
Kahramanlık, asalet ve zarafet ile özdeş olan Kafkas dansları, yüzyılları aşan tarihe sahip. Zaman içerisinde oynanmış, unutulmuş; yerine yenisi gelmiş, anlamını, biçimini değiştirmiş ama özünde hep aynı ruhu saklamıştır.
Dansın özelliklerine değinecek olursak; Kafkas danslarında kadın ve erkek birlikte oynuyor. Kafkas dansı, kadına saygı duymayı, kadınla birlikte hareket etmeyi, hürmeti ve gururu mertliği ve cesareti temsil ediyor. Kızlarda zarafet, asalet; erkeklerde kahramanlık, cesaret ve atiklik ön plana çıkıyor. Kadınların tıpkı bir ceylan gibi süzüldüğü daha naif başka bir dans yoktur herhalde.
Erkekler ise hareketlerinde ritmik ve hızlı olmak zorundadır. Cesaret ve kahramanlığın gösterisinde erkek daima vücudunu ve başını dik tutmalıdır. Fiziksel olarak yapılması zor hareketlerde bile rahat ve hoşgörülü görünmeli, tebessüm etmelidir.
Ve bizde sizi asalet ve zarafetin dansı olan Kafkas Halk Danslarına davet ediyoruz.
Kafkas Halk Dansları kursumuz Küçükçekmece ve Halkalıda açılıyor… Ön kayıtlarımız başlamıştır.
Ön Kayıt ve Detaylı Bilgi için İletişim WhatsApp: 0553 465 50 36
Müzikle ilgili yapılan bir çok araştırma, müziğin çocukların çoklu zeka alanlarına etkisi ve zihin gelişiminde büyük rol oynadığını vurgulamıştır. Müzik aleti çalmanın ise beyin gelişimine ve sinir sistemine faydası yine yapılan araştırmalar sonucu ortaya konmuştur.
North Carlolina Müzik Araştırma Bölümü müzik eğitimi verdiği kişilerle müzik eğitimi almamış olan kişileri karşılaştırmış ve araştırmanın sonucunda müzik yapanların beyinlerinin işitsel ve görsel kısımlarının aktivitesinde artış olduğunu kaydetmiştir. Müzik yapmayan kişilerin beyninde ise sadece işitsel veya sadece görsel kısımda aktivasyon olduğunu belirlemiştir. Araştırma, müzik eğitimi alan veya müzik yapan kişilerin beyinlerinin iki alanında da aktivite olduğunu ortaya koymuştur.
Özellikle küçük yaş gruplarının müzikle ilgilenmelerinin veya herhangi bir enstrüman çalmalarının akademik başarılarını da olumlu yönde etkilediği, bir çok kez yapılan araştırmalar neticesinde kanıtlanmıştır.
Müziğin çocuklar üzerindeki faydalarını şu şekilde sıralamak mümkün;
Bu faydaları çoğatmak mümkün. Çocuklar müziği duyduklarında işitme, dokunma, ritim tutma ve ses takliti gibi birden fazla fonksiyonu aynı anda geliştirir. Dolayısıyla müziğe, bilişsel yetenekleri geliştiren bir faktör olarak bakmak doğru olacaktır. Ayrıca hayatında müzik ve enstrüman olan çocuğun matematik ve dil alanında daha başarılı olduğu da gözlemlenmiştir. Müzik aynı zamanda çocuğun disiplin, adaptasyon, rahatlama, özgüven, sorumluluk duygusu gibi kişisel özelliklerini de geliştirecektir.
Okul öncesi eğitimin oldukça arttığı günümüzde, özellikle bu dönemde verilen müzik eğitiminin çocuğa ruhsal, kültürel, sosyal, zeka gelişimi ve anlayış alanlarında pozitif etkisi olduğu gerçeği de unutulmamalı.
Okul öncesi dönemde olduğu gibi ilköğretim döneminde de müzik eğitimi, belirlenen temel ilkeler doğrultusunda bir arada işlenmesi gereken konulardan oluşmaktadır. Bu konular birbiriyle bağlantılı, birbirini destekleyici ve her biri kendi içinde çocuğun yukarıda da bahsettiğim gibi özellikle matematik ve dil gelişimini etkileyen bir süreci kapsamaktadır. Ses eğitimi, kulak eğitimi, çalgı eğitimi, müziksel beğeni eğitimi, ilköğretim sürecinin iç dinamikleri olan müzik eğitiminin boyutları olarak sıralanabilir.
Müzik eğitimi, çocuğa ses eğitimi, kulak eğitimi, müziksel beğeni eğitimi vermekle birlikte, onu bir müzik aletine yönlendirecek bir eğitim sürecinide kapsamaktadır, kapsamalıdır.
Müzik eğitiminde temel bir başka unsur kültürel farkındalık olmalıdır. “Toprağı bilmeyen betonda yürüyemez” sözü, sanırım bu durumu açıklaması bakımından yeterli olacaktır. Çocuk, hangi enstrümanın eğitimini alırsa alsın veya hangi enstrümana yönelirse yönelsin, öncelikle kendi kültürünü, kendi müzik ve enstrümanlarını tanımalı. Tanımalı ve kendi müzikal kültürünü diğer enstrümanlara bakan bir pencere olarak kullanmalı.
Kültürel farkındalık anlamında geçtiğimiz günlerde Nar Sanat Eğitim Kursu bünyesinde bulunan Nar Sanat Anaokulu’nda güzel bir etkinlik gerçekleştirdik.
Etkinlikte 3-6 yaş grubu çocuklarımızla bağlamamızı tanıdık ve türkülerimizi öğrendik. Hangi yaş grubu olursa olsun çocukların kültürel zenginliğimizin farkında olmalarını, kendi enstrümanlarını bilmelerini, onlara dokunmalarını önemsiyorum. Çünkü çocuğun sanatsal ve kültürel anlamda kendisine ait olanı tanıması, yaşadığı coğrafyaya ait olan müziğin ve bu müziğin icra edildiği enstrümanların farkında olması gerektiğini düşünüyorum. Yaşadığımız coğrafyanın belirleyici ve birleştirici ezgileri, halkın ortak değerlerle var ettiği Türk halk müziğidir. Bu müziğin temel enstrümanı da şüphesiz bağlamadır. Dolayısıyla çocuğun, enstrüman olarak bağlamayı seçmesi işte tam da bahsettiğim kültürel farkındalık alanına hizmet edecek ve diğer bir çok sanat dalına da bakışını şekillendirecektir.
Filozof Konfüçyüs; “Bir ülkenin doğru yönetilip yönetilmediğini, ahlak açısından yücelip yücelmediğini anlamak için o ülkenin müziğine bakınız” diyerek bir ülkenin kendi müziğinin ne kadar belirleyici olduğunu vurgulamıştır.
Enstrüman tercihi önemli bir süreçtir. Enstrüman seçiminde doğru kararlar verilmeli, doğru yönlendirmeler yapılmalı ve tercihler bilinçli şekilde gerçekleşmeli.
Çocuğun ilgisi, aile, öğretmen ve okul/kurs dörtlüsünde ilerleyip şekillenmesi gereken bu süreç, iş birliği içerisinde ve çocuğun algısı, yönelimi doğru okunup tespit edilerek gelişmeli.
Müzik eğitiminin bir ayna, doğru enstrüman seçiminin ise onun en güzel yansıması olduğu unutulmamalı.
Nar Sanat Bağlama Eğitmeni
Murat HASGÜN
Yardıma ihtiyacı olanlar için, paranın geçmediği konserler veren Rock N’ Aid yeni etkinliğini 22 Eylül 2019’da kadınlara şiddete karşı olarak düzenliyor. 22 Eylül saat 19:00’da The Wall Saloon’da meydana gelecek olan konsere dair Rock N’ Raid’in mesajı ise şöyle;
Çağın en büyük sorunlarından birine karşı ‘dur!’ demek için, susturulmaya çalışılmış, fiziksel veya ruhsal şiddet mağduru tüm kadınlarımızın sesi olmak için, birbirinden değerli sanatçılarımızın en güzel ve en özel parçalarını seslendirecekleri bir akşama hazır mısınız? Bizler hiç olmadığımız kadar hazırız!
22 Eylül 2019 akşamı The Wall Concert Hall’da gerçekleşecek etkinliğimiz ile, kadın sığınma evlerindeki şiddet mağduru kadınlarımızın ihtiyaç duydukları; giysi, ayakkabı, kişisel temizlik ve bakım ürünleri, kadın pedi vb. ürünler toplayarak onlara asla yalnız olmadıklarını gösterebilir ve belki yüzlerinde ufak bir gülücük, belki de kim bilir yankılanan kahkaha seslerinin sebebi olabiliriz.
Annelerimiz, ablalarımız, dostlarımız, hayat arkadaşlarımız, KADINLARIMIZA kalkan elleri, şiddetten uzak, müziğimiz ve desteklerimiz ile kırmaya hepinizi bekliyoruz!
Kahramanlık, asalet ve zarafet ile özdeş olan Kafkas dansları, yüzyılları aşan tarihe sahip. Zaman içerisinde oynanmış, unutulmuş; yerine yenisi gelmiş, anlamını, biçimini değiştirmiş ama özünde hep aynı ruhu saklamıştır.
Dansın özelliklerine değinecek olursak; Kafkas danslarında kadın ve erkek birlikte oynuyor. Kafkas dansı, kadına saygı duymayı, kadınla birlikte hareket etmeyi, hürmeti ve gururu mertliği ve cesareti temsil ediyor.
Kızlarda zarafet, asalet; erkeklerde kahramanlık, cesaret ve atiklik ön plana çıkıyor. Kadınların tıpkı bir ceylan gibi süzüldüğü daha naif başka bir dans yoktur herhalde.
Erkekler ise hareketlerinde ritmik ve hızlı olmak zorundadır. Cesaret ve kahramanlığın gösterisinde erkek daima vücudunu ve başını dik tutmalıdır. Fiziksel olarak yapılması zor hareketlerde bile rahat ve hoşgörülü görünmeli, tebessüm etmelidir.
Eğer sizde içinizdeki Kafkas aşkını çıkarmak istiyorsanız sizleri ekiplerimize davet ediyoruz !
Kafkas, Karadeniz, Zeybek, Dans Perkisyon ve Ritim dersi kurslarımız Bakırköy Eğitimciler Koleji Spor Salonunda yetişkinler için başlamıştır. Detaylı bilgi Whatsapp : 0553 465 50 36 – Deniz İME
Düğünleriniz de, davetlerinizde, tüm eğlence ve organizasyonlarınız da eşsiz koreografilere sahip Kafkas Dansları özgün müzik ve hareketleri ile dünyadaki tüm dans ve oyunlar içinde en seçkin yeri almaktadır.
Savaş ve Aşk temaları üzerine kurulu bu muhteşem gösterileri yine her biri Türkiye’nin en tanınmış sanatçıları olan Kafkas oyunları ekibimiz sizlere Yöresel kıyafet ve müzikleri ile Kafkas dansları sunmaktadır.
Kafkas Çeçen, Gürcü Azeri Dağıstan Çerkez dansları kursu eğitimlerimiz, düğün dansları için çiftlere özel ders ve koreografi uygulaması ve daha fazlası…
Detaylı Bilgi İçin İletişim Whatsapp : 0553 465 50 36 – Deniz İME
Kafkasya’dan topraklarımıza kadar gelen geleneksel Kafkas Dansı, ortak kültürümüzü ve birlikteliğimizi yaşatıyor. Günümüzden bugüne Kafkas halk dansları Kafkas halkı için çok önemli yer tutmuştur.
Bayramda, düğünlerde, kutlamalarda Kafkas dansı bizler için artık vazgeçilmez olmuştur. Birazda Kafkas danslarının biz Türkler için tarihimizde ne ifade ettiğine bakalım.
Kafkas oyunu bir diğer adı ‘ Şeyh Şamil Oyunu’ dur. Şeyh Şamil Oyunu Türk’ün direnme gücünü sembolize eder. Kafkasya’da yapılan uzun savaşlar sonucu Türk kahramanı olan Şeyh Şamil’in direniş gücünü belirtmek için bu ismin verildiği söylenir.
Kafkas dansı, Kafkasya halkının özelliklerini gözler önüne serer. Örneğin, erkeğin kadına olan saygısını, kadınla oynadığı zaman gösterdiği gururu ve ciddiyeti hareketlerinde görebiliriz.
Erkek arkadaşları ile birlikte dans ettiğinde de çevik, sert ve savaşçı kişiliğini ve bir o kadar estetik davranışlarını da cesaretini görebiliriz.
Eğer sizde bu fırtınanın tadına bakmak ve deneyimlemek istiyorsanız Nar Sanat sizin için tam doğru adres!
Dilediğiniz Kafkas kurslarına katılarak ya da özel derslerle Kafkas oynamanın tadına varacaksınız.
Düğünlerde, nişanlarda, özel organizasyonlarınız da, açılış, festivallerde Kafkas şov dans ekiplerimizle sizlerleyiz.
Kafkas, Karadeniz, Zeybek, Dans Perkisyon ve Ritim dersi kurslarımız Bakırköy Eğitimciler Koleji Spor Salonunda yetişkinler için başlamıştır. Detaylı bilgi Whatsapp : 0553 465 50 36 – Deniz İME
Özel Nar Sanat Eğitim Kursu, 2019 – 2020 dönemi bale sınıflarımız seviye belirleme dersleriyle 1 Eylül 2019’da başlıyor.
Pazar günü 3,5-5,5 yaş grubu 11:00’da, 6-8 yaş grubu 12:15’te, Street Jazz (eski grup) saat 13:00’da ve yeni street jazz 15:00’da gerçekleşecek.
Bale derslerimiz ve seviye belirleme derslerimize ön kayıt için 570 80 68 ve 0530 880 71 80 numaraları telefonlarımızdan bizimle iletişime geçebilirsiniz.
Uzmanlar, çocukların gözlem yeteneğinin gelişmesini ve analiz etmesini sağlayan, kelimelerle veya kelimesiz bir şekilde duygularını ifade etmeleri için önemli bir adım olan sanatı mutlaka hayatımızın bir parçası haline getirmemiz gerektiğini işaret ediyor.
Eğer bu metni okuyorsanız sizde çocuğunuz için doğru sanat dalı arayışı içindesiniz. “Çocuğumu hangi sanat dalına yönlendirmeliyim?”, “Çocuğumun hangi sanat dalına yeteneği var?”, “Çocuğum piyano mu çalmalı keman mı?” “Müzik eğitimine mi yönelmeliyiz yoksa resim mi tercih etmeliyiz” gibi sorular şu anda kafanızın içinde dönüyor olmalı.
Çocuğunuzun yeteneğinin hangi yönde olduğunu öğrenmek ve bu yeteneği geliştirmek için hangi adımlar atmanız gerektiği konusunda yardım almak ister misiniz?
Bu eğitim döneminde 11. yılını kutlayacak olan Özel Nar Sanat Eğitim Kursu, deneyimli eğitmen kadrosu ile size yol göstermeye hazır. Kurumumuz bünyesinde ücretsiz gerçekleştirilen yetenek testi sonrasında herhangi bir kayıt zorunluluğumuzun da bulunmadığını belirtmekte fayda görüyoruz. Hedefimiz çocuğunuzun ilgi ve yeteneğini keşfederek geleceğinin doğru planlanmasına yardımcı olup geleceği parlak bireyler yetiştirmektir.
Veli çocuğunu bu bilgiler doğrultusunda kurumumuza veya başka kurumlara götürebilir. Önemli olan kendine yabancılaşmamış sağlıklı gençler yetiştirmektir. Çocuklarınıza ücretsiz kulak ve yetenek testleri uygulamaya devam ediyoruz.
Detaylı bilgi ve kayıt için: 0212 570 80 68 – 0530 880 71 80.
2019-2020 Eğitim dönemi için Nar Sanat ailemize katılacak, branşında iddialı eğitmenleri arıyoruz. Eğer ilanımızı görünce kalbiniz küt küt atmaya başladıysa, sömürgeci özel okullardan bıktıysanız mutlaka bizimle çalışmalısınız…
Peki ama Özel Nar Sanat Eğitim Kursu olarak nasıl bir eğitmenle çalışmak istiyoruz?
Yeni eğitim dönemi için öncelikle (kullanılmamış veya az kullanılmış ya da en azından az yıpratılmış), TERCİHEN İNGİLİZCE BİLEN (“Hoppala!” diyor olabilirsiniz ama son yıllarda herkes İngilizce bilen eleman arıyor. Bizde o yüzden bu başlığı koyduk.) eğitmen / öğretmenler arıyoruz.
Fakat “bir dil bir insandır.” sözünden yola çıkacak olursak bir yabancı dile sahip olmanız sizin adınıza sevindirici bir nokta olacaktır. Ama yukarıda da belirttiğimiz gibi literatürü takip dışında yapacağınız işle net bir bağı yok İngilizce bilmenizin. Diğer sanat evlerinin de bir bildiği vardır diyerek İngilizce Bilen özelliğini eklemeye karar verdik 🙂
ARAŞTIRMACI, ÖĞRENMEYE AÇIK (Mümkün müdür ki?)
2019-2020 eğitim dönemi koşuşturmacasına içerisinde ne yazık ki ne sizi eğitecek paramız ne de zamanımız olacak. Mesleğinizle ilgili yenilikleri iş saatleriniz dışında araştırıp arkadaşlarınızla paylaşırsanız o kadar mutlu oluruz ki anlatamayız…
İNİSİYATİF SAHİBİ ve SORUMLULUK ALABİLEN ( Bu başlık altında üstlerinden habersiz iş yapacak, ancak başarısız olduğunda canına okunmasına katlanabilecek kişileri kastettiğimizi altını çizmekte fayda görüyoruz.)
SİSTEM OLUŞTURABİLEN
Eğitim verirken kendi sistemini oluşturup geliştirebilen yeteneklere ihtiyacımız var. Sizi kağıtlara, formaliteye boğacağız. Çıldıracaksınız. (Yok yok sakın korkmayın. Aman korkup kapatırsınız ilanı çok şey kaçırırsınız…)
ERKEK ADAYLARIN ASKERLİĞİNİ YAPMIŞ OLMASI (Asker selamı veremiyorsanız sanat yapamaz, eğitmen olamazsınız)
Kadınsanız askerlik yapmış olmanız gerekmiyor yani.
BİLGİSAYAR KULLANABİLEN
En azından çıktı almayı, nota araştırmayı bilecek kadar bilgisayar kullanma yeteneği olan bir kişi arıyoruz. 🙂 Bu kesin bilgi… Gündelik yoğunluk içerisinde Öğrenci İşleri çalışanlarımızı da yormayalım değil mi 🙂
SEYAHAT ENGELİ OLMAYAN
Bu başlığı görünce “hımmmmmm” demiş olabilirsiniz, hele de evliyseniz… “O şehir senin, bu kasaba benim dolaşacaksınız” dersek inanır mısınız? Bizce inanmayın… Gerçi sanat evimize gelen telefonları ve talepleri bir bilseniz… Gecenin 3’ünde arayıp İzmir’e gitar eğitmeni isteyenlerle bile karşılaşıyoruz. Yani tüm ihtimali düşünerek seyahat engeli falan olmasın havası var dedik. Kötü mü yaptık yani?
İNSAN İLİŞKİLERİNDE BAŞARILI
Sanat evimizde herkes birbiriyle kavgalı, kimse kimseyle geçinemiyor. Herkes bir birinin kuyusunu kazıyor. Şimdi yeni geliyorsunuz bu kişilere sizde eklenmeyin! Bir de sizle uğraşmayalım. Üst yönetimin hoşuna gidebilecek şeyleri yapabilen, yalakalık becerileri gelişmiş. Dedikodunun dibine vuran kişilere acayip ihtiyacımız var.
İKNA KABİLİYETİ OLAN
Öğrenci ve velilerimiz kalitesiz ve seviyesiz sanat eğitimini daha pahalıya almaya razı ettikten sonra derslikte hiçbir şey yapmayıp yayılacak ve sosyal medyanın dibine vuracak hatta dersteyken yaptığı skorları veli ile paylaşacak onu bunu beğenecek, dersten çıkınca veli ve müdürü bu konuda ne kadar iyi eğitim verdiğine ikna edebilecek kadar ikna kabiliyeti şart.
ANALİTİK DÜŞÜNEBİLEN
Ne bütçeyi tutturabiliyoruz, ne de muhasebe hesaplarını. Her şey arap saçına döndü. Biri bizi bu durumdan kurtarsın. Bu da olsa olsa sanat eğitmenleridir zaten hadi şimdi analitik düşünelim.
TERCİHEN YÜKSEK LİSANS MEZUNU, İNGİLİZCEYİ ANA DİLİ GİBİ KONUŞABİLEN, KONUSUNDA EN AZ ON YIL DENEYİMLİ, ASKERLİĞİNİ YAPMIŞ, 30 YAŞINI AŞMAMIŞ.” (Süperman neredesin?)
Oha demeyin! Aslında ne istediğimizi biz de tam bilmiyoruz, bu özelliklere sahip aday bulabilir miyiz onu da bilmiyoruz. Ama müdürümüz yazın havası olur “dedi. Ama bak vallahi ilan havalı oluyor. Yalan mı ha yalan mı?
B SINIFI SÜRÜCÜ BELGESİNE SAHİP (neyi nerenize süreceksiniz vallahi bizde bilmiyoruz!)
Size araba vereceğiz ama şoför veremeyeceğiz en kötü ihtimalle araba lastiği veririz (Yani bunu da hatırınız için veririz sanat eğitimiyle araba isteğiniz yan yana şık durmaz mı?). Uzun yola alışıksınızdır umarız. Malum kurum dışında önümüze gelene sanat eğitimi veriyoruz, bakkala falan gönderiyoruz. Olur mu olur!
Şimdi bunları niye istiyoruz diye bir sorun hele! Çekinmeyin sorun yaa! Sizi tam olarak nerede kullanacağımızı veya bunları neden istiyoruz muhasebe ne alaka bizde bilmiyoruz. Ne kadar çok vasfınız olursa o kadar iyi… Hele bir siz işe başlayın. Gerisini sonra düşünürüz. Ha unutmadan büro makinelerini ve inşaat makinelerini da kullanırsa bi dalda biz alırız yani! 🙂
Daha yazardık ama yer kalmadı şimdilik bunlarla idare edelim.
Haydi bakalım bu şartlar dahilinde
Öğretmen/Eğitmenlik için hemen başvurun ama sadece lütfen e-mail ile.
Mail adresimiz: narsanatistanbul@gmail.com