NEDEN SANAT YAZ KAMPI:

Prof. Ahmet Atan bir makalesinde şöyle diyor: “Sanat eğitimi, bireysel beceri ve yetenekleri temel öğretim yöntemi olarak kabul eden ve ilköğretimin amaçlarını kendi amaçlarıyla uygulamada somutlaştırabilen bir öğretim alanıdır. Eğitim kurumlarımızda her düzeyde verilen eğitim dikkate alındığında ders öğretim programlarının, türleri artarak sanat eğitimi derslerinden yararlanmaya yönelik bölümleri çok az içerdiği görülür. Kaldı ki, eğitimi verilen bir çok alanda sanat eğitiminden yararlanmak mümkündür. Bireysel özgürlüğün ve özgünlüğün ortaya çıkması için, özellikle sanat eğitimine özel bir önem verilmelidir. Çocuk bireyin içinde, bir değil birçok yetenek, birçok güç vardır. “

Bizler bu eksikliğin farkındayız ve bunları ortaya çıkarmak için sizleri bekliyoruz.

Öyle aman aman kalabalık olmayacağız sınırımız 10 kişi. Her bir çocuk bizim için özel olsun istiyoruz.

YAŞ GRUPLARI NEDİR DİYE SORUYORSANIZ:

6-7-8-9 ve 10-11-12 yaş

EĞİTİM PROGRAMI :

Haftada 3 gün. Tüm yaz tatili boyunca, hem de seçeneğiniz var!

Seçenek 1: Pazartesi – Çarşamba –Cuma

Seçenek 2: Salı – Perşembe- Cumartesi

NELER Mİ YAPACAĞIZ?

1-Müziğin büyülü sesini duyacağız (Gitar-Keman-Piyano-Bağlama-Koro, Perküsyon)

2-Renklerin dünyasını keşfedeceğiz

3-Yaratıcı Drama ile kendimizi ifade edeceğiz

4-Karakter Eğitimi ile kişiliğimizi geliştireceğiz

5-Atık Materyal Çalışmaları ile çevre duyarlılığını anlayacağız

6-Hızlı Okuma ve Ders Takviyesi ile öğrendiklerimizi unutmayacağız

7-Film İzleyip güleceğiz

 8-Elbette Müze ve Galerileri de ziyaret edecek çocuk dünyasına sanatın güzel yüzünüde göstermeyi unutmayacağız

Neden Müzik:

Müzik,  İnsanın var oluş olgularından biridir. Kendimizi anlata bilmek, istek ve şikâyetlerimizi iletebilmek daha da önemlisi ruhi dengemizi sağlamak ve bunları giderebilmek için sese ihtiyaç duyarız. Anne karnındayken duyduğumuz annemizin kalp atış ritmi ile bütünleşmek ve bir ritim içersinde güvende olmak bizi müziğe iter.

Bazı sesleri severken bazı seslerden nefret eder hatta bizim mutlu veya mutsuz olmamızı sağlar. İnsanın sese karşı duyarlı olmasını sağlayan beynimizdeki bu merkezin uyarılması daha uyumlu, mutlu ve başarılı olmamızı da sağlar. Bundan dolayı çocuklarımızın bir müzik aleti ile erken yaşta tanışmaları önemlidir.  Hele bunları yaparken doğru yerde doğru kişilerden alması d bir o kadar önemlidir.

Neden Dans :

Düşünce ve duyguların bedensel döngü içersinde dışavurumu bir çok sanat dalında olduğu gibi dans ile de mümkündür. Hele söz konusu olan kıpır kıpır enerji topları çocuklarımız olunca elbette dans olmadan olmaz! Gerek grup bilincinin artırılması gerekse enerjinin dışa vurumu ve bedensel aktivitesinin sağlanması anlamında çocuğun bireysel özgürlüğünü kazanabileceği, müzikle birleşen ritmin bedende yansımasını sağlayacak ritmin tutkusunu hissetmesini sağlayacak bir araçtır.

Neden Resim :

Çocuk gelişimindeki resim eğitiminin yeri ailenin sosyo-ekonomik durumuna göre öncelikler listesinde yerini almaktadır… Çizme boyama inşa etme gibi etkinliklerin yer aldığı karmaşık süreçte çocuk, çevresinde gördüğü birçok ayrı elemanı, anlamlı bir bütünlüğe dönüştürür. Bu seçme yorumlama yeniden biçimleme sürecinin sonunda ortaya çıkan ürün (resim, heykel, vs.) bir yapıt olmaktan çok çocuktan bir parçadır. Onun düşünüşü, onun duyuşu, onun görüşüdür. Çocuk için bu devinimsel ve birleştirici etkinlik, kendini anlatmaktan başka bir şey değildir. (Prf. Ahmet ATAN)

Drama ve  Karakter Eğitimi:

Geleceğini düşünen toplumlar, karakteri sağlam bireyler yetiştirmek için çaba gösterirler. Bizlerin de Karakter eğitimindeki amacı çocuklarımıza istendik davranışları öğretmek olgun davranışları, hayata geçirebilmelerini sağlamaktır. Grup içersinde oluşturacağımız sosyal doku ile psikodrama tekniklerinden ve eğitici dramadan faydalanarak sevgi, saygı, liderlik, öykünme, kendini ifade, toplumu anlama ve algıla gibi değerler oluşturulacağız.

Karakter aileden sonra sosyal çevrelerinde gördükleri tepki ve yorumlarla gelişir. Çocuklarınızın gelişimlerini tesadüflere bırakmayın! Bizimle birlikte yaparak, yaşayarak, eğlenerek değerlerini pekiştirsinler.

Hedeflediğimiz Değerler:

Saygı

Sevgi

Doğruluk

Sorumluluk – Sosyal sorumluluk

Yardımseverlik

Cesaret

Vefa

Sabır

Adalet  v.b.

 

ATIK MATERYAL ÇALIŞMALARI:

Önemi:

Çocukken hangimiz etrafımıza bakıp makinelerin nasıl çalıştığını, nasıl olduğunu ve neden olduğunu merak etmedik ki? Çocuk olmanın temel özelliklerindendir Merak etmek ve Keşfetmek.  Onların hayal gücü ve yaratıcı zekâlarının gelişimine katkıda bulunmak ve onların bu yöndeki gelişimlerini destekleyen etkinlikler yapmak bizlerin sorumluluğu arasında yer alır.

Çocuk öğrenme sürecinde, çevreden gördüklerini taklit ederek ve deneme yanılma yoluyla bilgilerini kalıcı hale getirir. Bu anlamda çocuklarla birlikte yapılan etkinlikler öğrenme ve pekiştirme için önemlidir.

Günlük hayatta kullanılan pek çok materyal ile çocuğun el becerilerinin yanı sıra, görsel, algısal ve zihinsel becerileri gelişecek ve çevre duygusu daha kolay aşılanabilecektir.

Günlük yaşam içersinde gördüğümüz, plastik/kâğıt bardaklar, pet şişeler, ip, kumaş parçaları, cdler, piller gibi pek çok geri dönüşüme müsait malzeme ile yaratıcılıklarını geliştirecek ve çevresel duyarlılığı fark edecekler. Hayal güçlerini yaratıcılıkla dile getirip üretmenin mutluluğunu yaşayacak çevrelerine daha farklı bakmayı basit bir kâğıt bardaktan dürbün, , kese kâğıdından kukla, yumurta kabından yengeç yapmayı öğrenecekler. Sadece öğrenip uygulamayı değil aynı zamanda beyin fırtınası ile yaratım sürecinde elleri ile beynin kullanımındaki eşgüdümü fark edecekler.

Bunların kazanımları şunlar olacak:

• Yaratıcı düşünme becerisi,
• Hayal gücünü fark etme ve kullanabilme becerisi,
• Çevreye karşı duyarlı olma bilinci,
• Yeni fikirler üretme ve yeniliklere açık olma becerisi,
• Olaylara farklı bakış açılarından bakabilme becerisi ve
• Problem çözme becerisi kazandırır.

Ders Takviyesi:

İlk Öğretim 1-2-3-4-5 Çocuklarınızın öğretim yılı içersinde çok yoruldular. Bu yorgunluğun ardından öğrendiklerini unutmamaları, bir sonraki eğitim –  öğretim yılına başarılı ve kendinden emin olarak başlayabilmeleri için geçen yılın tekrarı, varsa yaz ödevleri eğlenceli bir ortamda yaptırılacaktır.

Ve elbette Derslerine destek olabilecek şekilde “Hızlı Okuma” teknikleri de verilecektir.

Not: Yerimiz Bakırköy Meydanına yürüyerek 2 dakikadır.